机构效能督导委员会

机构有效性指导委员会(IESC)是一个向教务长和教务长报告的特别委员会, 通过邀请, 致教职员评议会. 该委员会的任务是定义和指导ag8亚洲游的机构有效性过程. IESC通过以下方式完成其使命:

1. 协助ag8亚洲游的教师和员工:
   1. 更好地理解机构有效性的过程、结构和目标;
   2. 编制年度报告(e.g.、教员活动报告、部门报告、行政单位报告)
2. 确保对学习成果的评估是:
   1. 有意义，因为它提供了真实的衡量学生在课程学习成果方面的成就
   2.  有用之处在于，它导致了支持教学发展的实施行动
3. 确保对单位目标的评估是:
   1.  意义在于它提供了实现战略目标的客观衡量标准
   2. 有用之处在于，它导致了支持持续改进的实施行动
4. 确保评估与大学的使命相一致, 2020-2023年战略规划的支柱和核心举措, 以及课程核心能力，如 院校联盟登记册;
5. 向教务长和校长设想并建议对制度有效性过程进行适当的改革，包括:
   1. 更改评估和日历
   2. 评估的角色和职责的变化
   3. 评估结果的用途和相关性的改变
   4. 课程活动评估标准的变化
   5. 管理活动评估指标的变化
6. 在每学年结束时审阅评估文件，并向总统提出建议, 教务长, 以及领导小组，负责根据收集到的全机构证据采取行动.
7. 起草年度机构效能报告
8. 协助全球文科核心课程委员会(GLACC)起草评估报告(GLACC简报).

院校效能督导委员会由六名成员组成:院校研究主任, 评估, 和有效性, 负责学术事务的副院长, 另外两名由教务长从教职员工中任命，另外两名由教务长从教职员工中任命. 机构研究、评估和有效性院长担任委员会主席.

目前的成员有: 劳伦斯Amoureux, 卡拉·卡内拉斯·托巴尔克里斯汀·托马锡，达西·卡隆， Manuel Caballer Gutierrez, 克劳迪奥·Piani.