数字公民社会项目

这门基于项目的课程通过观察数据科学项目所涉及的整个活动周期来介绍数据科学. 学生将学会如何以严谨和创造性的思维思考问题, 从道德上应用数据科学技能来解决这些问题. 本课程专题将探讨理论, 数据科学中涉及的数学和计算挑战. 点击这里了解更多.

本课程将首先分析与外交艺术相关的一般理论, 解决冲突, 危机管理, 冲突转化与战争预防. It will then analyze the nature of intervention strategies and their consequences; negotiation and 中介 techniques, as well as other diplomatic instruments to deal with 解决冲突; the institutions and regimes of security and conflict management, 如双边和多边谈判, 中介, 及联络小组, 此外还有与和平和国家建设有关的外交问题. 重点将放在当地的需要, 区域和国际外交以缓和或可能解决/转变冲突. 学生将选择冷战后的案例来分析他们解决争端和冲突的成功或失败. 这包括巴以冲突的外交方面, 南北韩, Russia-Ukraine, US-Israel-Saudi Arabia-Iran, 中菲, 也门和叙利亚的冲突. 其他重点领域包括涉及反国家社会政治冲突的国际外交, 比如南非所谓的“有管理的”革命, 菲律宾, 北爱尔兰和哥伦比亚. 学生将阅读《ag8亚洲游》的全文，并从《ag8亚洲游》(图书馆在线)中选择章节在课堂上进行讨论. 课程最后将讨论世界大战期间的特朗普，以及特朗普政府面临的外交困境. 学生将选择一个涉及外交的主题，撰写一篇15-20页的学期论文，并就他们选择的主题进行课堂powerpoint演示.  点击这里了解更多.

分析后冷战时期的欧洲安全问题. 追溯北约的演变，以及英国、法国和德国的安全政策. 关注东欧面临的安全问题以及北约东扩对美国的影响, 欧洲, 俄罗斯安全问题. 点击这里了解更多.

本课程分析基本设置, 世界政治的结构和动态，重点是当前的全球问题, 实践和流程. 这样做, 它介绍了国际政治的主要理论方法, 并将理论作为一种方法工具，用于分析全球舞台上变化的来源和冲突和/或合作的原因. 点击这里了解更多. 

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PO5016/CM5016数字倡导:内部/无国界

本课程分析全球倡导的修辞文化层面, 比如如何用时尚说服不同国家的人, 少数民族, 宗教和政治听众对具有跨国重要性的问题有相同或相似的说服目标. 案例研究将被用来在理论和实践之间来回转换, 研究实践将在哪些方面为理论提供依据, 反之亦然. 该课程将回答全球倡导者的重要问题. 点击这里了解更多.

CM4016全球倡导

本课程主要探讨跨国行为者-政府, 公民, 社会运动, 公司, 非政府组织, 问题组, 等等——通过沟通来实现他们的目标. 这门课程还帮助学生培养全球宣传的技能, 了解新闻稿的类型, 信息的组织和传递, 更准确地, 劝导), list-servs, 基层工作, 在视觉修辞(海报, culture-jamming). 点击这里了解更多. 

PO5016数字倡导:在内部/无国界

本课程探讨如何运用通讯技术来调解公共话语, 组织民主抗议或谴责国家暴力. 通过实践和基于研究的方法来制作数字媒体, ag8亚洲游app下载质疑媒体生产“公民媒体”的能力, 换句话说，设计一个充满可能性的空间, 一种想象未来的方式. 点击这里了解更多.